案例 “百年红色,童绘蓝图——少儿美术邀请展”
直播间:广东教育直播

话题介绍:直播办展览 丰富美学教育形式

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直播办展览 丰富美学教育形式
2022-08-04 14:40:30 | 浏览人数:29668



12亿网友都骂插画“丑”,是大惊小怪吗?

近日,人教版数学教材因为插画难看被骂上了热搜,引起了超12亿 网友的吐槽,形成了现象级“全民讨伐”。


       图源网络



引起吐槽的原因是在这套引起大范围争议的教材中,几乎每一张图片中的小朋友都目光呆滞、丝毫没有朝气灵动,甚至有些图十分怪异,不少网友担心这种插图会影响孩子的审美发展。



               图源网络



还有网友认为插图中有很多塌鼻梁、双眼间距极大的描绘,都是围绕着小朋友唐氏综合征的特点去创造的,带有极强的讽刺感。



每个人审美不同,如果单纯是绘画风格不同也不至于引起如此大的反响,真正让网友无法接受的是有一些出格、甚至引起人不适的画面,例如裸露隐私部位、纹身、星条旗服饰、国旗倒挂等,竟然会堂而皇之地出现在儿童教科书上。



                                       图源微博



反观共青团中央发布的小时候的人教版教材的绘本,每个人物都精神饱满,形象立体,一对比高下立判。

               图源共青团官方微博



早在2014年此版本发布时,就有老师曾向上级反映整改插画人物,但却未引起重视。若非此次曝光被全民讨伐,这用了将近10年的课本将会继续“毒害”孩子们。



目前,人民教育出版社也发布关于插图的说明,表示已经着手重新绘制,而教育部就此事件作出了正式回应。



               图源教育部官网



百年大计教育为本,教材更是重中之重,而教材的插画本来就可以起到隐性教育的功能,教育的本质是优秀文化的传承,对学生的美育也有潜移默化的影响。



文化教育应蕴含美学教育

在这套引起争议的小学教科书中,它的设计形象风格,很难给孩子们起到一个正向的价值观引导。



成年人有明辨是非的能力,能够接受艺术的“多元和先锋性”,但对于儿童来说,稍有不慎的画面呈现都将潜移默化影响着他们人格和行为的塑造,稍不留神都会让不少违法分子有机可乘。



教育、智慧和美密不可分,美育是全面发展不可缺少的必修课和“营养基”。美的活动是教育灵性的表达,以真为基础,求善向美的教育也必是直抵人心的真教育。



当下我们注重对德智体美全方面发展,不仅在日常教科书上的绘本熏陶,也体现在形式多样化的线下艺术活动中,帮助孩子们在实践中体验、积累并感受“美”。



那怎么才能让美的活动引导青少年形成积极向上的审美观念和审美态度呢?举办线下活动是个不错的选择,但随着疫情的影响,线上直播形式接受程度高、日益多样化。



通过线上直播能突破时间与地域的限制,而且也能积累到多平台的艺术实践活动经验,拓宽视野,为孩子们打造更加丰富多彩的艺术活动,在直播中能将孩子与家长之间联结起来,增强参与感,通过活动真正把美学教育贯穿到孩子教育之中,激发孩子们的教育灵性,也通过活动的参与培养了自身独道的审美观念。



儿童艺术活动直播展现“美”的教育

在微赞直播平台上,也有各式各样关于“美”的艺术活动直播,让孩子们沉浸在美学中感受与学习“美”。

红色教育主题融入少儿美术

微赞平台上的广东教育直播举办的“百年红色,童绘蓝图”—少儿美术邀请展。



此次公益邀请展的策划,将“红色教育”主题融入少儿美术专业课程,孩子们充分发挥想象力,不仅创作出一幅幅带着真情实感、独特视角与绚丽色彩的红色作品;而且老师们也在经历了一次次的教学改革实践后,帮助孩子们从中得到了精神上、思维上与技法上的多重收获。同时,本次展览的布置也别出心裁,用视觉艺术盛宴来进行党史教育的成功案例。 

               

               

本次展览还具有另外一个特殊而重要的意义,那就是对少年儿童的审美教育探索与实践的典范作用,引发我们在新时期、新时代对美育做进一步的探索与实践,为祖国未来培养更多美的人格的创新型人才。



儿童涂鸦艺术活动 专家演讲

V直播举办的健康家庭建设之京津冀第六届“宝贝计划”儿童涂鸦作品秀表彰暨新书发布会,高达139.47万观看。直播的内容包含了儿童优秀涂鸦作品展示、亲子T恤涂鸦作品展示以及专家主题演讲。

               


               


亲子T恤涂鸦作品展示很好地增强了亲子间的互动,并且通过巡回展览孩子的涂鸦作品的方式,能极大地增强孩子对绘画的信心。



后有专家为我们解读真正的“儿童画”应该就是天马行空,发挥孩子们对自然美与事物的感知。同时为我们普及过早的“教”儿童画画的危害,儿童发展关键期内完成发展任务,丰富的心理表象被成年的概念符号所代替,人类独特的思维,比如各种抽象概念是从我们独特的视觉系统中产生的,反映大脑神经的画面。



因此孩子们在成长过程中所经历的感觉、听觉、视觉等符号对孩子很重要,可以让孩子无限发散自己的思维,因此在发展关键时期不要限制或是固化他们的想法。



巴黎时装周儿童单元

微赞平台上的金湘直播举办的《巴黎时装周儿童单元》—广州站。通过“亲子”红毯的形式,联结了父母与孩子们的情感联系。



打造一场童装大秀,孩子们用自己独特的想象力和魅力,充满童真的表达方式对儿童时装进行着独特的演绎。

               


来自全国各地的孩子们齐聚一堂,让孩子们保持本性,做最自信的自己,展示不一样的风采。在活动现场,通过现场舞台精致的视觉和听觉的呈现,让孩子们沉浸在“美”的体验之中,能够建立起自己对美的感受和认知。

               


               


家长与孩子们通过时装秀的艺术活动形式,能最大地发挥自主能动性,主动创造对于“美感”的理解,实践出真知,感受生活与自然的美。



我们也许不能保证每一个画手都有绘制教材的水平,但是人教版的教材审核流程应该具备更完整、严格的标准。


少年强则国强,教育也应该蕴含美学教育,孩子们的德智体美每一环节都至关重要,随着直播形式多样化,内容丰富度也逐渐提高,让美的活动引导青少年形成积极向上的审美观念和审美态度,往“求善向美”符合核心素养的教育培养。


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